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            多年的教学生涯使我清楚的知道,对于学习成绩优秀的学生,需要的是进行物理研究方法的教育、物理理论学习方法的教育,有目的、有针对性地拓宽学生知识面,以利于快速提升和拔高,即所谓文以载道;对于物理成绩尚有差距的学生,需要的是将心理健康的思想教育贯穿于教学辅导之中,用科学的思维方式来启发学生的思维,用循循善诱的措施快速使其掌握学习方法,将提高水平与提高兴趣相结合。总之,要针对学生的个体特点有目的、有步骤的培养学生,使他们在学科知识、思维方式、学习方法、意志品质、学习习惯等方面得到提高和完善,从而激发学生创新思维,形成良性循环,取得一劳永逸的效果。
        人生就是这样,总是面临许许多多新的起点,总是站在许许多多的十字路口。如今的我,比起那些刚从学校毕业的学生虽然不再具有年龄上的优势,但我具有更加成熟的世界观,更加丰富有工作阅历,更加可靠的实际工作经验和更加完美的责任感及事业心……过去只能记载历史,应该好好把握的是未来,因此我渴望尝试新的职业,我想证明自己的人生是丰富的、是多彩的。我坚信:人生只要努力是能够做好任何事情的。如蒙不弃,我愿与同行志士共创美好未来。给我一个机会,相信您不会后悔。在以后的日子里,我会更加努力的工作,不断的充实自己,完善自己,超越自己,特别是在社会实际工作方面我会更加注重培养自己的团队协作的精神。
        良禽择木而栖,倘蒙录用,当尽职尽责,不负所望。
            
            
                
                        
                            
                                | 公司名称: | 退休 | 
                            
                                | 从职日期: | 2008-2013 | 
                            
                                | 所属行业: | 教育/培训/院校/科研  /  其他 | 
                            
                                | 所在部门: |  | 
                            
                                | 担任职位: | 兼职教师 | 
                            
                                | 工作描述: | 1985年-1996年重庆市酉阳县中学物理老师
1996年-2007年重庆市黔江区民族职教中心做专业课老师及管理工作
2008年-现在在成都市高校做管理工作或兼职教师
主要担任的职务有:副院长、办公室主任、教务处副处长等……
主要教学课程有;大学物理、普通物理、电工基础、电子线路、模拟电路、电机与变压器、电工仪表与测量、电力拖动与自动控制、安全用电、机械制图、机械基础等…… | 
                            
                                |  | 
                        
                
             
            
            
                
                    
                        
                            | 期望工作方式: | 不限 | 
                        
                            | 期望职位: | 文体教育类|教授/院长/校长-其他 | 
                        
                            | 期望工作地点: | 重庆/黔江/市辖区 | 
                        
                            | 期望行业: | 教育/培训/院校/科研 / 其他 | 
                        
                            | 从事该行业: | 20年以上 | 
                        
                            | 是否可跨区域: | 只在期望工作地点工作 | 
                        
                            | 到职日期: | 根据企业要求 | 
                        
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